Este enfoque nos enseña las etapas de como los niños comienzan a escribir e hipótesis de la escritura, el docente debe elegir actividades para cada niño de acuerdo a la en la que se encuentren y hacer intervenciones. Para ver la evidencia dar clic en la palabra ¨ENFOQUE¨, que se encuentra en la parte central inferior de la imagen.
Con ayuda lo que dice Emilia Ferreiro identificamos como es que los niños aprenden a escribir y la manera en como el docente debe apoyar a los alumnos para que mejoren su escritura o darle indicaciones para que el niño pueda escribir correctamente las palabras. Para ver la evidencia dar clic en la palabra ¨EVIDENCIA¨, que está en la parte central inferior de la imagen.
Se realizó un cuadro de doble entrada sobre 5 autores de distintas teorías, investigamos sobre cuales eran las ideas principales de cada una, un ejemplo por cada teoría y como lo implementaríamos en el aula. Para ver la evidencia dar clic en la palabra ¨TEORÍAS¨, que está ubicada en la parte inferior central de la imagen.
Estas actividades nos guían para saber sobre el lenguaje, algunos ejemplos y sus usos. Para ver la evidencia dar clic en la palabra ¨EVIDENCIA¨, que se encuentra en la parte inferior central de la imagen.
